丽贝卡歌德发表2020年2月4日

文学的学生策划的墨西哥摄影展揭示变化的世纪

学生在高级西班牙语学习班已经策划的“抒情和隐喻”墨西哥照片表演目前在艺术的MG娱乐官网博物馆展出。
Students discussing artwork with a Roberto Bolano book in front of them
学生卡罗琳wolfenzon niego的秋季学期拉美文学类在艺术博物馆讨论照片。该类研究既作家和艺术家,以获得巨大的背后二十世纪的文学作品拉丁美洲历史有更深的意义。

演出 pasadoŸpresente:不断变化的墨西哥二十世纪照片 拥有15幅版画,描绘出过去一个世纪在墨西哥生活。 “通过艺术家不断变化的国家敏感的镜头,”展览揭示了一个民族从暴力革命新兴市场和重塑自己作为一个全球经济。它是通过3月15日开放。

上层阶级中,(拉丁美洲)世界大战,被浪漫的语言和秋季文献卡罗琳wolfenzon niego副教授提供。作为教学习惯,wolfenzon频繁教导文献与从舞蹈其他艺术形式来绘画结合。

“总的来说,我喜欢表现出不同的艺术如何被连接起来,” wolfenzon说。 “当你有这种分析的眼睛,或阅读文献的分析技巧,你可以将它应用于看到摄影不同,或看舞蹈,电影,甚至遗址有所不同。你用一种文化连接更多。”

在课上,学生阅读智利,秘鲁和墨西哥作家,包括卡洛斯·富恩特斯,罗贝托·波拉尼奥作品,马里奥·巴尔加斯·略萨。他们还在整个学期数次前往博物馆探索学院的持股,并讨论与肖恩·巴瑞斯拉丁美洲艺术,安德鲁W上。梅隆博士后研究员策展。

虽然类的重点是文学来自秘鲁,智利和墨西哥等,学生们决定他们的表演将完全集中在墨西哥。他们遴选出15张通过照片二十世纪的墨西哥艺术家从博物馆收藏。节目包括由曼努埃尔·阿尔瓦雷斯·布拉沃,曼努埃尔·卡里略,和卡蒂贺拉,以及三张照片最近收购工作版画谁访问了墨西哥的美国人。

除了教学生如何把一个博物馆展览,伯勒斯为他们提供了对墨西哥艺术史不等1910-1920墨西哥革命被称为墨西哥的奇迹(1954至1970)的经济扩张的教训。这两个历史时期都伴随着或其次是百花齐放的艺术运动,为国家转变和人民投身于民族自我反省。

“就像在革命的情况下,你有这一刻与墨西哥奇迹,当墨西哥与它的身份摔跤,”巴瑞斯说。 “因为它正在快速现代化和加入全球市场和经济,它反映了它如何可以抓住它的传统和文化。”

每个学生负责选择一张照片,并为它编写伴随显示文本。他们还配对他们与一个通道解释从墨西哥authors-之一胡安·鲁尔福,奥克塔维奥·帕斯,乔斯·埃米利奥·帕切科,萨宾娜·伯曼,埃伦娜·波尼亚斯卡,帕科·伊格纳西奥·塔沃二世,或者卡洛斯·富恩特斯,其作品 他们在课堂上阅读。

学生感言

玛丽亚·佩雷斯·门多萨'21:“我想学习文学和摄影的最大好处之一同时是物化的文化符号超越文学,并用不同的感觉,以方便获得艺术诠释他们的能力本质上,图片可以普遍理解,我认为这个展览是。一个伟大的方式来展开一场讨论,不仅在MG娱乐官网的校园里,但整个不伦瑞克社区有关可能的文化相似性,他们可以用不同的国家找到。”

艾琳·哈里斯'20:“我们到了监督从开始到结束的展览,并积极参与一切从照片选择,标签文字和画廊的设计布局,我相信,我的西班牙语课是令人难以置信的认识到的事实,这个展览将对不伦瑞克社区产生深远的,并在过程中时常挑战和令人沮丧的,在这一天结束时,我不能更感谢有过这样的经验,我希望每个人都一样多爱展览为我们。喜欢制作成功了!”

路易斯·马吉尔格雷罗'20:“从墨西哥,智利和秘鲁,我很喜欢和同学们一起,看到我们如何一直在讨论的主题类均与所捕获窥探到的人在这些国家的生命,但具体照片通过讨论墨西哥。从像曼努埃尔·卡里略的艺术家有关的文学作品的照片,我从我的解释学和我的同学们怎么墨西哥的进展和深厚的文化底蕴体现在该国的今天。另外,现在比以往任何时候,我们想流下了不同的光对已经在最近的政治讨论的主要谈论的焦点国家“。

克莱尔·墨菲'20:“我真的很享受这方面的经验,并发现它是通过摄影随着时间的推移与墨西哥身份的主题搞一个独特的方式类是在试图创造,在美国的挑战墨西哥的流行概念的展览故意一会儿。我们要代表墨西哥的农村,农业面和宗教的重要性,我们也希望描绘城市生活和女性日新月异的表示。我们一直考虑到这一点,我们构建了展览的布局,将最“现代”和“进步”的地方看照片,他们将第一次看到。我被它是多么容易让我们在使用过程中阅读课文,我们选择的照片之间的连接来袭,发现检查照片真的补充我们的文学研究我希望在未来,博物馆将包括来自该地区,这是经常我们艺术博物馆在人数不足甚至更多的作品。”

艾玛lawry '20:“对我来说,展会的最有意义的方面正在讨论的重叠主题和共性,许多照片共享,然后搞清楚什么我们想要的项目背后的信息它也是很有趣的工作与肖恩·巴瑞斯,谁能够。引导我们思考组织,标签和策展。我希望博物馆继续功能不同拉美国家摆脱对今天仍然存在不同的主题,包括殖民主义,土地,进步的重要性,和城乡设置“。